Можно ли в реальной жизни встретить говорящего Белого кролика или Безумного шляпника? Если войти в главный корпус Сибирского энергетического института, миновав дежурного и пройдя по длинным коридорам и лабиринтам, вы можете попасть в одно любопытное место. А если очень повезет, то на входе можно будет встретить загадочного спутника, который не только проводит вас до нужного кабинета, но еще и попутно поведает о приключениях, происходящих в стенах этого удивительного места. Название этому месту — компьютерная школа "Алиса", которая в этом году празднует юбилей, 35 лет. В 1986 году это была первая в Ирутске школа программирования. За эти годы из волшебных классов учреждения вышло более 3,5 тысяч благодарных учеников. Об этом сообщает ИА IrkutskMedia со ссылкой на пресс-службу ИНЦ СО РАН.
История создания
Первая школа программирования открылась в Иркутске при поддержке директора Сибирского энергетического института Юрия Руденко, который в то время был председателем школьной комиссии Академгородка.
А началось все с идеи преподавателя программирования в школе №19 и сотрудника СЭИ Игоря Мадьярова провести школьную конференцию в стенах института энергетики, на которой учащиеся старших классов школы №19 защищали свои проекты по специальности "Программирование". Их руководителями выступили сотрудники научных институтов Академгородка. Так был дан старт совместной работе со школьниками в области информационных технологий, а проведение весенней конференции стало традиционным.
В то время в школах не было полноценных компьютерных классов и подготовленных педагогов. Программирование преподавали на базе УПК (учебно-производственных комбинатов), а в качестве учителей привлекали научных сотрудников академических институтов. Впрочем, последние с большим энтузиазмом делились со школьниками знаниями. Первые компьютеры получили из Новосибирска и организовали компьютерный класс в школе №19, для проведения уроков по информатике и вычислительной технике. А школьники-программисты в это же время занимались на БЭСМ-6 в СЭИ СО РАН.
К 1989 году конференция охватывает всю область, в ней принимают участие школьники из Ангарска, Усть-Илимска, Саянска, Братска и других городов. А в дальнейшем постоянными участниками становятся и школьники из Красноярска-26. Посетив конференцию, ГУНО (Главное управление народного образования) Иркутска принимает решение приобрести еще пять компьютеров марки IBM PC/ХT и установить их в школе №24 для того, чтобы на них работала будущая Компьютерная школа "Алиса". При этом необходимо было выполнить условие — конференция юных программистов должна проводиться в областном масштабе.
Тогда трио единомышленников: Игорь Мадьяров, Тамара Сташуль и Игорь Мокрый взялись за дело. Все трое энтузиастов до создания школы работали в Сибирском энергетическом институте в одной лаборатории отдела вычислительной техники и программирования у Игоря Шера, который будучи заведующим отделом, 25 лет был ведущим конференции, и до сих пор работает в жюри, ведет фотолетопись школы.
Школу назвали "Алиса" в честь героини произведения Льюиса Кэрролла, а фирменным знаком стала улыбка Чеширского кота. Привлекла не только и не столько сама Алиса, сколько личность автора, поклонниками которого были все создатели школы. Льюис Кэрроллкоторый был поэтом, прозаиком, философом, а кроме того, логиком и математиком. Творения Льюиса Кэролла переполнены литературными и логическими головоломками, а многие описанные в книге ситуации есть ничто иное, как иллюстрация научных открытий.
Тамара Сташуль вспоминает, что во время создания названия Мадьяров написал "Алиса" в выпуклой форме, а буквы "А" по краям сделал большими. Эти буквы напомнили всем уши кота. Позже в лапе кота оказалось перо, а перед ним книга. Так родился логотип.
"Что касается сходства Алисы с нашими школьниками — они приходят сюда не за оценками, а за знаниями. Но знания можно подавать по-разному. Во время учебы многое их ставит в тупик, как и Алису в Стране Чудес, но те, кто не боится трудностей, неизменно находят из него выход. И еще в процессе учебы их не покидает чувство удивления, когда решение сложных вопросов лежит на поверхности, надо только внимательно слушать, смотреть, анализировать и тогда увидишь!", рассказала Тамара Сташуль.
Количество желающих научиться работать с компьютером росло с каждым годом, поэтому нужны были преподаватели. Многие сотрудники научных институтов Академгородка охотно откликнулись на предложение выступить в качестве педагогов.
Тамара Сташуль работает в "Алисе" со дня ее основания, а с 2019 года руководит школой. Она пришла в институт в 1969 г. и стала оператором БЭСМ-4. После окончания университета перевелась в группу программистов, занимаясь консультациями и разработкой проектов для отделов СЭИ. Продолжает работать в институте энергетики и сейчас.
Тамара Сташуль. Фото: Фото: Игорь Шер, предоставлено пресс-службой ИНЦ СО РАН
Ее главное детище — компьютерная школа "Алиса", где она не только занимается организационно-административной деятельностью, но и ведет курсы по логике и программированию, помогает школьникам в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
В первые годы школа занималась только подготовкой программистских кадров из числа старших школьников. Сейчас работает по двум направлениям: пользователи и программисты. Кроме школьников, здесь обучаются студенты и даже взрослые. По окончанию курсов выдаются соответствующие свидетельства с гербовой печатью ИСЭМ СО РАН.
Ежегодная апрельская конференция
С тех пор, как зародилась традиция ежегодно проводить итоговую конференцию, прошло 35 лет. Каждый год в ней участвуют школьники из Иркутска и других городов области. И только в 2020 году мероприятие пришлось отменить.
Конференция в 2015 году. Фото: Фото: Игорь Шер, предоставлено пресс-службой ИНЦ СО РАН
"В этом году мы впервые вынуждены пропустить такую важную, юбилейную 35-ю конференцию. Надеемся, что следующей весной она состоится. Невозможно передать, насколько это удивительно торжественное и увлекательное событие, которое захватывает всех: детей, педагогов, ученых, родителей", — отметила Тамара Сташуль.
Участники конференции — школьники или студенты очного отделения, представляют самостоятельно разработанную компьютерную программу на каком-либо языке программирования. Уникальность конференции в том, что до объявления результатов проходит два этапа. На предварительном этапе участники могут получить ценные советы и рекомендации от специалистов, имея возможность до второго тура провести работу над ошибками, улучшив свою разработку. Помимо мнения жюри, есть и приз зрительских симпатий.
Подарки для участников приобретают спонсоры, многие из которых — выпускники "Алисы". Одним из них долгое время являлся основатель школы "Алиса", открывший собственную компанию "Внедренческий центр Мадьярова И.И." Но главным спонсором, как и прежде, выступает ИСЭМ — сохраняется преемственность доброго отношения к школе всех директоров института.
Призеры конференции и оргкомитет. Фото: Фото: Игорь Шер, предоставлено пресс-службой ИНЦ СО РАН
Ребята из школы "Алиса" успешно участвуют в конкурсах и конференциях, проводимых в Новосибирске и Красноярске, и всегда возвращаются с призовыми местами. И часто можно слышать, что уровень иркутских ребят не ниже, чем в Москве и Петербурге. И это не удивительно. Подобных школ, где педагогами выступают ученые, в России практически нет.
"Когда я бывала на Всероссийских семинарах подобных организаций, я не встречала ничего подобного. Как правило, это юридические лица или НКО, что влечет за собой много накладных расходов. В нашей школе нет ни секретарей, ни бухгалтеров, ни методистов. Только преподаватели — профессиональные программисты, которые любят свою работу, и им нравится работать с детьми", — отметила Тамара Сташуль.
В организации конференции есть одна деталь — мероприятие расписано по минутам. Напоминает, одну из цитат Шляпника: "…когда ты в хороших отношениях со Временем, то оно делает для тебя все, что пожелаешь."
Главные ценности
По мнению преподавателей, главная ценность "Алисы" — преемственность.
"Мы осознанно не даем рекламу. К нам приходят благодаря хорошим отзывам. У нас обучались и обучаются и дети преподавателей, и дети наших бывших учеников — это показатель доверия", — рассказала Тамара Сташуль.
С середины августа до середины сентября руководитель школы проводит собеседования с будущими учениками и их родителями. В неформальной обстановке они принимают совместное решение о выборе курсов в школе. По словам Тамары Сташуль, уччеба в школе сложная, но интересная. Все преподаватели обращаются к учащимся на "вы", атмосфера в классах уважительно-дружеская. Занятия проходят в небольших группах по 6-9 человек. Одновременно в школе могут обучаться около 70-ти детей.
"У нас нет случайных людей. Мы дорожим каждым сотрудником. В настоящее время это наши выпускники", — сказала руководитель учреждения.
Например, курсы "Знакомство с компьютером" и "Работа в среде PhotoShop" ведет Александр Орехов, бывший участник IV конференции и член жюри с 1992 года. Сергей Розинов — также участник двух Конференций и член жюри с 1993 года. Теперь является Председателем жюри Конференции и преподает два курса: "Компьютер в порядке" и "Введение в машинное программирование". Курс по созданию сайтов ведет Юлия Розинова.
Сергей Розинов вручает призы и дипломы. Фото: Фото: Игорь Шер, предоставлено пресс-службой ИНЦ СО РАН
Несколько лет назад также начал работать выпускник школы, участник нескольких конференций Даниил Апанович, который ведет программирование для старших классов. За работоспособность компьютеров отвечает Сергей Тощакови и одновременно ведет в школе несколько курсов: "Corel Draw", "Видеомонтаж" и "Организация компьютерных сетей". Все преподаватели являются выпускниками Иркутского государственного университета по специальностям математика или физика.
В школе нет оценок. В конце каждого курса проводится практическая работа. Но наилучшим результатом является участие в очередной конференции. Во время учебы несколько раз в году проводятся олимпиады, в результате которых каждый может получить льготу в соответствии со своими успехами. Эта льгота сохраняется до конца учебного года.
Ребята 4-7 классов в "Алисе" — новички. Они только третью неделю посещают ознакомительный курс. На вопрос о том, нравится ли им в компьютерной школе, хором отвечают "да". Одна из учениц рассказала, что еще не решила, станет ли программистом, но ей хочется узнать о компьютере много полезного.
"Меня заставили идти на ознакомительный курс родители, а теперь мне тут нравится. Тем более, что здесь есть мои одноклассники", — рассказал ученик.
Новички еще мало узнали друг о друге. По их словам, в школе даже дружить некогда, ведь учеба серьзеная и ответственная. Но преподаватели на собственном опыте знают, что общие интересы сближают и ученики обязательно подружатся.
Пройдет время и эти ребята поверят, что трудности и страхи перед сложными учебными предметами не так велики — это всего лишь "колода карт". А все важное и нужное они способны создать своими руками, при помощи знаний, опираясь на советы старших наставников. И ведь Грифон говорил почти то же самое: "Чем больше сразу учишься, тем меньше после мучишься".
"Наши выпускники, как правило, делают хорошую карьеру. Работают в разных городах России и за рубежом. Кто-то приходит потом в родной институт, как например ученый секретарь ИСЭМ СО РАН, кандидат технических наук Алексей Михеев, кандидат физико-математических наук Евгений Черкашин", — рассказала Тамара Сташуль.
Одна из высокотехнологичных иркутских компаний "ITSumma", которая занимается разработкой ПО и имеет заказчиков по всему миру, создана выпускниками "Алисы". Ее сотрудники — участники конференций прошлых лет, а теперь — добровольные спонсоры конференций. Даже в компании Microsoft работают выпускники школы
В самом начале мало кто верил в будущее Компьютерной школы "Алиса". Но она по-прежнему продолжает работать на базе Института Систем Энергетики им. Л.А.Мелентьева СО РАН и выпускать будущих программистов.
Если провести некоторое время в стенах этой школы и пообщаться с преподавателями и учащимися, то возникает ощущение, будто ты находишься в Зазеркалье. Даже добродушная улыбка Чеширского кота начинает мерещиться. Но главное отличие от сказки в том, что знания здесь дают настоящие. Можно заснуть, можно проснуться, не важно, большой ты или маленький, всё, чему научился, останется с тобой.
Материал подготовлен Аленой Шипицыной
