Капремонт 13 школ и детсадов проведут в Иркутской области в 2026 году

Работы в образовательных учреждениях проведут по госпрограмме
Школа
Фото: правительство Иркутской области

В рамках государственной программы "Развитие образования" в 2026 году в Иркутской области запланирована модернизация образовательной инфраструктуры. Программа предусматривает финансирование капитальных ремонтов с целью создания современных, безопасных и комфортных условий для обучения и воспитания детей. В неё включены 13 учреждений, сообщили в пресс-службе правительства региона.

В перечень объектов, подлежащих ремонту в предстоящем году, вошли семь школ и шесть детских садов из различных муниципалитетов области: Иркутска, Байкальска, Саянска, Нижнеудинска, Черемхово, Усолья-Сибирского, а также Тулунского, Усть-Илимского, Шелеховского, Братского, Нукутского и Усольского районов.

"Своевременный ремонт обеспечивает безопасность зданий и приведение учреждений к соответствию современным стандартам. Очень важно, что эта работа идет комплексно и охватывает разные муниципалитеты. И 13 учреждений — это план только по данной госпрограмме; обновление также осуществляется в рамках федеральной программы капитальных ремонтов объектов образования по нацпроектам „Молодежь и дети“ и „Семья“", — отметил губернатор Игорь Кобзев.

Для детских садов предусмотрен комплексный капитальный ремонт, включающий восстановление фундамента, цоколя и отмостки, ремонт кровли, внутренних помещений, полную замену окон, дверей и ворот, обновление входных групп, лестниц и крылец. Также будут выполнены внутренние отделочные работы и реконструкция фасадов. Особое внимание уделено модернизации инженерных систем: отопления, вентиляции, водоснабжения, канализации, а также электромонтажным работам, обновлению слаботочных сетей и систем пожаротушения.

В школах, помимо перечисленных мероприятий, дополнительно планируется ремонт плоскостных спортивных сооружений, что позволит укрепить материально-техническую базу для физического воспитания учащихся.

Смотрите полную версию на сайте >>>