Студенты профильных вузов в рамках своих дипломных работ должны будут сформулировать идеи по развитию Байкальской территории, поселков Большое Голоустное, Бугульдейка и Листвянка, а также ряда туристических проектов. Такое заявление сделал губернатор Иркутской области Игорь Кобзев на конференции "Кадры решают всё" накануне, 18 февраля. Лучшие работы войдут в свод предложений региона, который будет представлен на федеральном уровне. Об этом сообщает ИА IrkutskMedia со ссылкой на облправительство.
"Сейчас мы ждем мастер-план по развитию Кругобайкальской железной дороги — важному региональному туристическому элементу. Здесь нужно будет сформировать позиции по экотропам и велодорожкам, благоустройству. Необходимо вовлекать в эту работу студентов. Участие в подготовке проектов по развитию территорий — это кадровый лифт для молодежи", — сказал губернатор.
Игорь Кобзев отметил, что вопросы кадрового обеспечения — это вопросы дальнейшего успешного развития экономики и социальной сферы региона, а также транспортной системы. Так, для развития дорожной инфраструктуры области дорожно-строительным организациям нужно поставить задачу организациям профобразования по подготовке необходимого числа выпускников, чьи знания будут востребованы. Сейчас в Приангарье четыре профильных образовательных учреждения высшего и среднего профессионального образования готовят кадры для дорожной отрасли.
По итогам конференции были озвучены предложения по заключению соглашения о реализации мероприятий кадрового обеспечения дорожной отрасли между Союзом дорожников Иркутской области и министерством труда и занятости региона. Также решено включить в резолюцию конференции создание регионального банка данных, учебных программ переподготовки кадров и ряд других предложений.
Губернатор также сообщил, что во втором квартале этого года в Приангарье планируется провести стратегическую сессию. Повестка мероприятия будет сформирована из задач социальной сферы, туризма и экологии. Участвовать в обсуждении пригласят также выпускников образовательных учреждения высшего и среднего профессионального образования.
