9,5 тысячи человек составляет численность безработных в Иркутской области. 75% от этой потребности приходится на рабочие профессии в строительстве, обрабатывающих производствах, в сфере добычи полезных ископаемых, социальной сферы. Также в регионе есть потребность в кадрах в сельском хозяйстве и туризме. При этом ежедневно на рынке труда региона представлено 35 тысяч вакансий. Об этом пишет ИА IrkutskMedia.
Как сообщил губернатор Иркутской области Игорь Кобзев в рамках ежегодного послания, проблему нехватки кадров в регионе в различных областях решают различными способами. Прежде всего, это переобучение безработных граждан. До 1 декабря этого года по востребованным на рынке труда профессиям пройдут обучение почти 7 тысяч человек, в том более 3 тысяч человек в рамках нацпроекта "Демография" и более 3,5 тысячи человек — за счет областного бюджета. При этом уровень трудоустройства прошедших переобучение граждан должен быть не меньше 70%.
"Два года назад я ставил задачу по повышению доли жителей Иркутской области, работающих вахтовым методом на предприятиях региона, с 30 % до 50. Сегодня эта цель достигнута. Численность, работающих на вахте, составляет 22 тысячи человек, среди которых 53% жители Иркутской области (в 2021 году — 30%, в 2022 году — 51%). Эту работу прошу правительство продолжить, поскольку для экономики региона это важное направление", — сказал глава региона.
Также Игорь Кобзев рассказал о задачах на 2023 год. Они связаны с поручениями в рамках президентского послания. Прежде всего, на региональном уровне необходимо составить прогноз кадровой потребности организаций на предстоящие 12 лет. Профессиональные образовательные организации должны заключить соглашения о взаимодействии и подготовке кадров с предприятиями Иркутской области.
Количество профессиональных образовательных организаций, участвующих в федеральном проекте "Профессионалитет", необходимо довести до 6 единиц в 2023 году. Также необходимо обеспечить повышение квалификации педагогических работников образовательных организаций с целью улучшения качества подготовки выпускников.
