Ситуация, сложившаяся вокруг увольнения директоров нескольких образовательных учреждений в Иркутске, всколыхнула общественность столицы Приангарья еще на прошлой неделе. Недавно контракт не хотели продлевать с руководителем лицея №3 Николаем Кашиным. Однако уважаемого учителя удалось отстоять. Директор лицея остался на своем месте еще на год. Теперь депутаты разных уровней и местные жители подписывают петиции против увольнения директора школы №29 Ирины Алексеенко, у которой также заканчивается срок действия контракта. Что же происходит в образовательной сфере Иркутска и почему "обезглавливают" учебные учреждения Иркутска, влияют ли на это политические игры или другие причины, попытался разобраться корр. ИА IrkutskMedia.
— Я считаю, что на сегодняшний день делается так, что если ты не угоден, если ты не умеешь подчиняться, даже если это в угоду детям и родителям, ты ненужный человек для власти. Я бы очень хотела донести эту идею до мэра, потому что искренне считаю, что господин Костин все преподносит главе города в другом свете. Я думаю, что причина, по которой Иркутск сдает свои позиции в области, связана с приходом начальника, который не дает работать творчески. Мы с каждого совещания уходим наполненные тягостными мыслями о том, кто будет следующим. Ситуация, которая происходит со мной, складывается таким образом: люди выражают поддержку, негодуют. Говорят: если убрали Алексеенко, что тогда будет с нами. Но при этом каждый из них боится: у кого — кредиты, у кого — ипотеки, у кого — дети, у кого нет мужей. У кого-то другие моменты, а контракты у всех годовые. Сегодня я — завтра, может быть, кто-то еще. Я не буду сейчас говорить о других, но точно знаю, что есть люди, которые просто пишут заявления и уходят не потому, что контракт, а потому что говорят, что в "этом дурдоме работать невозможно". Люди, которые так и говорят: "Нам ничего нестрашно". Где это видано, чтобы (так поступали — прим. ред.) с руководителем учреждения, у которого основным документом работы должна быть программа развития. Она пишется не менее чем на пять лет. А у него срок действия договора — один год. Можно ли в данном случае говорить о каком-то эффективном менеджменте? Да, есть сильные духом люди. Я себя тоже к ним отношу, хотя мне трудно сейчас держаться. Мы работаем на перспективу. А есть люди, которые не знают, что будет через год. И они, действительно, боятся. Он сказал, что мое место на сегодняшний день видит как эффективного руководителя Центра образования №10, самого низкого по рейтингу учреждения города. Я его спрашиваю: "Почему я не могу, если вы мне доверяете, остаться на своем месте?" Ответ: "На ваше учреждение есть три достойные кандидатуры". То есть мне надо считать так: "Я не достойна", — отметила Ирина Алексеенко.
Школа №29 в этом году отметила свое столетие. Ирина Алексеенко — 13-й директор образовательного учреждения.
— Буквально 30 ноября Костин с трибуны говорил, какая я хорошая и как мне удалось сплотить коллектив единомышленников. А уже 18 декабря просто какой-то работник отдела кадров, не предложив мне даже стула, сунул мне бумажку, в которой не было ничего про Центр образования, была единственная надпись — "Со мной прекращаются трудовые отношения". Подобная ситуация была с другим директором, но ей предложили сразу две бумажки: одну — прекращаем контракт, другая — предлагаем другую школу. Конечно, зная человека, я понимаю, что она согласилась. Не знаю, как бы я поступила, если бы мне одновременно дали две бумажки. Но я далека от этой мысли, потому что у меня нет еще 18 лет для поднятия другого образовательного учреждения, которое было бы в унынии и запустении, — рассказала директор школы №29.
Буквально 17 декабря Ирина Алексеенко получила распоряжение министерства образования о том, что подтвердила свою высшую квалификационную категорию как учитель. И именно 18 декабря, в день когда директору школы №29 вручили уведомление об истечение срока контракта, Законодательное собрание Иркутской области приняло решение о награждении Ирины Алексеенко почетной грамотой.
— За 17 лет у меня не было ни одного серьезного выговора, предписания, которое было бы не исполнено. Сегодня я действительно работаю только для школы — ей живу. У меня ни один из родственников, работающих в сфере образования, не занимает ведущие позиции. Понимаю, что это сведение счетов, потому что я неугодна. Мне указывают, с кем дружить, а я дружу со всеми", — отметила Ирина Алексеенко.
Одиночные пикеты прошли против увольнения директора школы №29 в ИркутскеПо словам директора школы №29, здесь включается политика. Даже на линейке по случаю начала учебного года руководителю учреждения указывали, кто и в каком порядке должен выступать на торжественном мероприятии.
— Я бы очень хотела быть от нее в стороне, но вольно-невольно приходится. В августе мне указали на то, что я якобы досрочно вышла из отпуска, чтобы заняться агитацией определенного депутата. А у меня даже этой мысли не было. Вышла из отпуска для подготовки к началу нового учебного года. 1 сентября у нас на линейке присутствовали депутаты Андрей Лабыгин, Светлана Кузнецова, а также Виктор Кондрашов и замначальника департамента Альбина Новикова. Когда началось мероприятие, когда увидели, что у нас выступает Виктор Кондрашов, буквально мне сказали: "Ирина Михайловна, сделайте так, чтобы он не выступал". Его объявляли как бывшего ученика школы. После линейки Андрей Лабыгин и Альбина Новикова ушли еще до ее окончания, мне говорили: "Ирина Михайловна, вам же еще работать с этой власть, этой мэрией". Причем тут мэр, если глава города мне ни разу об этом не сказал. Он был у нас несколько раз. У нас строилась площадка при его поддержке, выстраивается комплекс на средства городского бюджета. Причем тут мэр. Да, они прикрываются политикой главы города. Если бы вы видели как они заглядывали в сценарий столетия школы, они вымеряли все. Только чтобы Кондрашов последним выступил, но ни в коем случае не первым, — рассказала директор учебного учреждения.
Между тем среди руководителей образовательных учреждений нашлись и те, кто согласен с политикой департамента образования Иркутска. Комментарии от имени глав заведений разослала посредством мессенджера Viber заместитель начальника управления по информационной политике, связям со СМИ и общественностью мэрии города Валерия Русских. По словам директора школы №14 Людмилы Тучковой, департамент образования и его руководитель организуют образовательный процесс на территории города в целом: видят общую картину, общие проблемы и исходя из этого определяют кадровую политику.
"Если руководитель департамента образования считает, что деловые качества и опыт одного человека необходим для решения проблем и развития другого учреждения, необходимо довериться этому решению. А коллектив этого учреждения должен принять нового руководителя и оказать ему всевозможную помощь и поддержку. Конечно личностные деловые и деловые качества директора важны, но не нужно отождествлять личность руководителя с тем или иным образовательным учреждением", — отметила педагог.
Ее позицию также разделяет директор школы №64 Галина Газенкампф. По ее мнению, ротация руководителей – это полезно. Во многих странах существует негласное правило – человек каждые пять должен менять свое место работы.
"С одной стороны, если ты усердно трудился, вкладывал душу в работу — привыкаешь, прирастаешь к этому месту, коллективу и расставаться больно, но, с другой стороны, – это толчок к движению, к новым возможностям, к новым перспективам, к самосовершенствованию. Ведь новое всегда интереснее", — резюмировала Галина Газенкампф.
По мнению Ирины Алексеенко, ротация кадров, о которой говорят ее коллеги, целесообразна, но почему тогда в другие учебные учреждения не уходят директора самых сильных школ. Почему бы им не дать самые слабые заведения, чтобы показать чего они стоят, считает она.
— Я за эту позицию выступаю. Если бы нам было все преподнесено так — "ротация кадров". Ясно, что всех не возьмут и не передвинут. А сделали бы это в открытом виде. Например, под ротацию кадров попадут те руководители учебных учреждений, у которых, допустим, стаж работы в качестве директора будет кратен пяти, трем, двум. Когда это в открытую сказано — это один подход к проблеме. Или по-другому — у нас есть 10 руководителей продвинутых школ, поставим их на самые слабые позиции в Иркутске для того, чтобы их поднять. Это уже другой подход. Но то, что мы имеем сегодня, — это иная ситуация, — рассказала Ирина Алексеенко.
Чем же завершится эпопея с "обезглавливанием" школ Иркутска, пока неясно. Общественности удалось спасти от "гильотины власти" на текущий момент только руководителя лицея №3. После разговора с начальником департамента образования администрации Иркутска Александром Костиным сегодня днем, 24 декабря, директору школы №29 дали понять, что продлевать контракт с ней не намерены.
В пресс-службе правительства Иркутской области корр. ИА IrkutskMedia сообщили, что полномочия вносить какие-либо кадровые изменения в учебные учреждения города закреплены за департаментом образования Иркутска и, к сожалению, как-либо повлиять на решения мэрии они не могут. Получить оперативный комментарий в департаменте образования городской администрации нам не удалось. На имя Александра Костина редакцией был отправлен официальный запрос.
Напомним, что трудовой контракт с директором лицея №3 Иркутска Николаем Кашиным продлен на год. Об этом заявил начальник департамента образования администрации города Александр Костин. Ранее педагог получил уведомление об увольнении с 25 декабря 2018 года в связи с истечением срока контракта. Однако родители учеников оказались не готовы к уходу опытного педагога и высказались против его увольнения.
